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Archive for the ‘CAPACITAC DOCENTE (HyS)’ Category

GUARDERÍAS y JARDINES de INFANTES

10 noviembre, 2013 1 comentario

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GUARDERÍAS y JARDINES de INFANTES.

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GUARDERÍAS y JARDINES de INFANTES

ES IMPOSIBLE SER UN BUEN PROFESOR

9 mayo, 2013 Deja un comentario

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ES IMPOSIBLE SER UN BUEN PROFESOR

 

ES IMPOSIBLE SER UN BUEN PROFESOR

  • Si es simpático, es un confianzudo.Profesor-de-Matematica-Resistencia-de-Materiales-Estatica-Termodinamica-Circuitos-Fisica-C-Lima
  • Si es serio, es un amargado.
  • Si es joven, es un inexperto.
  • Si es viejo, está pasado de moda.
  • Si bebe, es un borracho.
  • Si no lo hace, es un puritano aburrido.
  • Si conversa con todos, es un chismoso.
  • Si no lo hace, es un creído.
  • Si concede permisos, tiene preferencias.
  • Si no los concede, es insensible e inhumano.
  • Si es estricto, no lo satisface nada.
  • Si no lo hace, es un mediocre.
  • Si exige cumplimiento, es un mandón.
  • Si no lo hace, es un incapaz.
  • Si recorre la clase, quiere exhibirse.
  • Si permanece en el asiento, es un inerte profesor de escritorio.
  • Si defiende la moral, es un moralista.
  • Si no lo hace, es un inmoral.
  • Si busca mejoras, no le gusta nada de lo que hay.
  • Si no lo hace, es anquilosado e indiferente.
  • Si nombra sus títulos, es un presumido.
  • Si no lo hace, es un analfabeto favorecido.
  • Si fomenta la investigación, acosa a los estudiantes.
  • Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas.
  • Si se expresa con propiedad, es un sabelotodo.
  • Si no lo hace, no es idóneo en su materia.
  • Si siembra, quiere cosechar.
  • Si cosecha, es porque otro sembró.
  • Si trabaja a conciencia, es un regalado.
  • Si trabaja lo necesario, roba a quien le paga.
  • Si colabora, es un alcahuete.
  • Si no colabora, es un egoísta.
  • Si hace amigos, aquí sólo se viene a trabajar.
  • Si no los hace, es un antisocial.
  • Si progresa, quién sabe a qué más se dedica.
  • Si no progresa, quién sabe qué hace con el sueldo.

 

CONCLUSIÓN: Para ser un buen Profesor se requiere:

 

  • La sabiduría de SALOMÓN.
  • La paciencia de JOB.
  • La sordera de BETHOVEN.
  • La sonrisa de la GIOCONDA.
  • La mansedumbre de SAN FRANCISCO.
  • La alegría de HARA KRISMA.
  • La astucia del ZORRO.
  • El trabajo de una ABEJA.
  • El valor de un LEÓN.
  • El corazón de JESÚS.

EL MAESTRO IGNORANTE

25 febrero, 2013 1 comentario

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EL MAESTRO IGNORANTE

EL MAESTRO IGNORANTE

PLAN BÁSICO de AUTOPROTECCIÓN para ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

23 enero, 2013 Deja un comentario

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PLAN BÁSICO de AUTOPROTECCIÓN para ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

PLAN BÁSICO de AUTOPROTECCIÓN para ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

PLAN de MANEJO de EMERGENCIAS y CONTINUIDAD de las ACTIVIDADES para IMPLEMENTARSE en un CENTRO EDUCATIVO ante la PRESENCIA de AMENAZA o RIESGO PROVOCADO por DESASTRES NATURALES o INDUCIDOS por PERSONAS

19 octubre, 2012 Deja un comentario

Santiago Eugenio González

Licenciado en Seguridad

Cel 011 1556012604

Email: saneugegonzalez@hotmail.com

segonzalez2000@yahoo.com

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PLAN de MANEJO de EMERGENCIAS y CONTINUIDAD de las ACTIVIDADES

Gestión del Riesgo en Instituciones Educativas

22 agosto, 2012 Deja un comentario

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Gestión del Riesgo en Instituciones Educativas

Estrategias para formar profesores que impartan educación en prevención de riesgos

12 julio, 2012 Deja un comentario
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